Balve, Patrick; Albert, Matthias; Dechange, André
Für Dozenten stellt sich bei der Vermittlung von Projektmanagementkompetenzen häufig die Frage,
welche Bedeutung dem Einsatz von dazugehörigen Software-Systemen einzuräumen ist. Da hierzu kaum objektivierte Aussagen vorliegen, führten die Autoren eine empirische Untersuchung im Kreis von 40 Dozenten an deutschsprachigen Hochschulen durch und vertieften die Rückmeldungen in Form von 20 Einzelinterviews.