PROJEKTMANAGEMENT AKTUELL
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UVK Verlag Tübingen
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GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e. V.Projektmanagement in neuen Anwendungsbereichen
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2012
Heinz Schelle
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Oliver St 2 l projekt MA N A G E M E N T aktuell 3/ 2012 2 EDITORIAL Projektmanagement in neuen Anwendungsbereichen O liver Steeger eröffnet das vorliegende Heft mit einem Interview über die Bedingungen, unter denen Projekte in Indien realisiert werden müssen. Die Aussagen des erfahrenen Projektleiters, den er befragt hat, decken sich - wenngleich in anderer Terminologie formuliert - in vielen Punkten mit den Ergebnissen der bahnbrechenden Untersuchungen Hofstedes und der voluminösen GLOBE-Studie 1 . Die Empfehlung von Vejn Sredic, der über drei Jahre für ein großes Projekt des industriellen Anlagenbaus in einem Land verantwortlich war, das neunmal so groß ist wie die Bundesrepublik und über eine Milliarde Menschen hat: „Wer in Indien ein Projekt startet, sollte ein hohes Maß an sozialer Kompetenz und Respekt mitbringen. Geduld ist die vielleicht wichtigste Tugend in Indien.“ Wir werden in den folgenden Heften weitere Interviews über Projektmanagement in Schwellenländern wie etwa Brasilien bringen. In einem zweiten Interview erfahren wir von einem Extremsportler, der sich vorgenommen hat, mit dem Fahrrad bei einem Tagesdurchschnitt von 400 km (! ) quer durch die USA zu fahren, wie man die Grundsätze des Projektmanagements auch auf solche ehrgeizigen Vorhaben anwenden kann, und vor allem, wie man sich für Höchstleistungen, die ja häufig auch von einem Projektteam gefordert werden, motivieren kann. Im Wissensteil berichten wir über zwei Anwendungsgebiete des Projektmanagements, die bislang noch eher selten sind: Carsten Ulferts und Marcel Tietz (Projektportfoliomanagement in der Senatsverwaltung für Inneres und Sport Berlin), beide Mitarbeiter der Senatsverwaltung für Inneres und Sport in Berlin, referieren über ein zentrales, unmittelbar der Hausleitung zugeordnetes System für das Multiprojektmanagement und die Erfahrungen, die sie in den letzten Jahren damit gemacht haben. Ein Beispiel, das in der Öffentlichen Verwaltung Schule machen sollte. Die Schweizer Herbert Eugster, Direktor eines Berufsbildungszentrums, und Béa Sager, Rektorin einer Volksschule, (Projektmanagement im Bildungsbereich) setzen sich mit den speziellen Problemen von Projekten im Bildungsbereich auseinander. Sie identifizieren als Hindernisse für eine erfolgreiche Durchführung unter anderem ausgeprägte Partikularinteressen der involvierten Organisationen und fordern in Bezug auf das Eye of Competence der ICB 3.0 ein bisher kaum vorhandenes professionelles Projektmanagement, „das einem extrem hohen sozialen Anspruch standhält und unterschiedlichsten Stakeholdern entspricht“. Wieland Cichon, Christian Greiner und Holger Günzel (Mit Methode zum Team. Eine integrierte Methode zur Teambildung im Projektmanagement), ihres Zeichens Fachhochschulprofessoren, beschreiben anhand eines Fallbeispiels, in dem es um die Einführung von neuer ERP-Software geht, die Anpassung von Vorgehensmodellen und Werkzeugen an ein spezifisches Projekt. Schließlich setzt Jens Köhler (Die Projektteamsitzung) unter der Rubrik „Projektgeschichten“ seine Kolumne fort und behandelt in unterhaltsamer Form das Thema „Projekttypisierung“. Aus der von ihm entwickelten Typologie lassen sich normative Aussagen zum Projektmanagement ableiten. 1 http: / / geert-hofstede.com/ india.html (12.4.2012); House, R. J./ Hanges, P. J./ Javidan, M./ Dorfman/ P. W./ Gupta, V. (Eds.): Culture, Leadership, and Organizations. The GLOBE Study of 62 Societies. Thousand Oaks 2004 PM_3-2012_1-52: Inhalt 29.05.2012 12: 54 Uhr Seite 2
